Encourager les vocations agricoles féminines en Auvergne-Rhône-Alpes : un enjeu pour l’avenir de notre agriculture.

Attirer de nouveaux talents dans l’agriculture est une priorité pour assurer le renouvellement des générations.

Pour les élus UDI, Centristes et Apparentés, cet objectif passe aussi par une meilleure reconnaissance de la place des femmes dans les exploitations agricoles.

Malgré leur engagement croissant dans les formations et les métiers agricoles, les jeunes filles restent encore confrontées à des stéréotypes et à un accès limité aux responsabilités. En soutenant ce rapport, la Région affirme sa volonté d’encourager les vocations féminines, de lever les freins existants et de construire une agriculture plus inclusive, innovante et durable. Une démarche essentielle pour préserver la richesse agricole et l’identité de nos territoires.

« L’avenir de notre agriculture dépendra de sa capacité à attirer de nouveaux talents et les femmes ont toute leur place ! Soutenir les agricultrices d’aujourd’hui et celles de demain c’est faire en sorte que l’égalité ne reste pas une idée, mais prenne racine dans nos exploitations. » Michèle Cédrin

Intervention de Michèle Cédrin

Monsieur le Président,

Chers collègues,

Notre région a du goût. Et si nous aimons tant nos produits, c’est parce que derrière chaque assiette, chaque fromage, chaque fruit, il y a des femmes et des hommes qui cultivent l’excellence.

Notre groupe est profondément attaché aux territoires, aux agricultrices, agriculteurs et à leur savoir-faire qui font la richesse, l’identité et la singularité de notre région. Nous aimons valoriser celles et ceux qui les produisent et nous savons que l’avenir de notre agriculture dépendra de sa capacité à attirer de nouveaux talents. Et parmi ces talents, les femmes ont toute leur place.

Pourtant, la féminisation de l’agriculture reste aujourd’hui un défi majeur.

Les chiffres parlent d’eux-mêmes. Les femmes dirigent 24% des exploitations et 5,1% des sociétés agricoles. 38 % sont salariés, dont une large majorité en contrats précaires. Autrement dit : beaucoup d’engagement, beaucoup de travail, mais encore trop peu de reconnaissance et d’accès aux responsabilités.

Et pourtant, les talents sont bien là !

Dans les formations agricoles, les jeunes femmes sont nombreuses et motivées. Elles sont 44 % dans l’enseignement technique et même 61 % dans le supérieur. Mais trop souvent, les parcours restent enfermés dans des stéréotypes. Ce cloisonnement n’a plus sa place dans l’agriculture d’aujourd’hui.

Ce plafond de verre, nous devons le briser. Avec ce rapport la Région a choisi de ne pas rester spectatrice. Elle agit !

Car l’égalité ne se décrète pas. Elle se construit, se cultive, comme une terre que l’on prépare avec patience, détermination et conviction.

Chers collègues, soutenir ce rapport, c’est soutenir les agricultrices d’aujourd’hui et celles de demain.

Et si nous voulons continuer à nous rassembler autour de produits de qualité, autour d’une agriculture forte, innovante et durable, alors nous devons faire toute sa place aux talents féminins.

C’est pourquoi le groupe UDI-Centristes et Apparentés votera en faveur de ce rapport, afin que l’égalité ne reste pas une idée, mais prenne racine dans nos exploitations.

Je vous remercie.

Assemblée plénière du 2 avril 2026 de la Région Auvergne-Rhône-Alpes

 

Encourager les vocations agricoles chez les jeunes filles d’Auvergne-Rhône-Alpes / rapport n° : AP-2026-04 – 08-102238

Thématique : Éducation : lycées, enseignement supérieur, recherche et innovation

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Lutter contre le fléau de la drogue : expérimentation de brigades cynophiles dans les lycées

Engagée depuis 2016 en équipant l’ensemble des établissements de dispositifs de sécurisation, la Région Auvergne-Rhône-Alpes souhaite aujourd’hui aller plus loin en sollicitant l’État pour expérimenter le déploiement de brigades cynophiles de la police nationale ou de la gendarmerie dans cinq lycées particulièrement exposés aux trafics de stupéfiants.

Les élus UDI, Centristes et Apparentés soutiennent cette démarche, car ce dispositif se veut avant tout dissuasif : il vise à décourager la détention, la consommation ou lacirculation de produits illicites dans les établissements.

« Le lycée doit être un sanctuaire de l’apprentissage. Un lieu où chaque élève peut étudier, grandir et s’épanouir en toute sérénité. Un lieu où la peur, la violence ou la drogue n’ont pas leur place. » Marylène Millet

Intervention de Marylène Millet

Monsieur le Président,

Chers collègues,

Le lycée est un lieu d’apprentissage, d’orientation et de projection. Mais c’est aussi pour les jeunes une période de doute, où l’on cherche sa place, où l’on expérimente. Et lorsque certains adolescents se tournent vers des drogues ce n’est pas toujours pour braver l’autorité ; c’est souvent le signe d’un stress ou d’un mal-être dont tirent profit les trafiquants.

Nous avons donc le devoir d’accompagner, de prévenir, de sensibiliser, mais aussi de protéger lorsque cela est nécessaire.

C’est dans cet esprit que la Région souhaite aujourd’hui expérimenter le déploiement de brigades cynophiles dans cinq lycées identifiés comme particulièrement exposés par le fléau de la drogue.

Ce dispositif est un véritable filet de sécurité avec des interventions lorsque le besoin est avéré, avec discernement et responsabilité. L’intervention des brigades cynophiles de la police nationale ou de la gendarmerie, se veut avant tout dissuasive : elle vise à décourager la détention, la consommation ou la circulation de produits illicites dans les établissements.

Car le lycée doit être un sanctuaire de l’apprentissage. Un lieu où chaque élève peut étudier, grandir et s’épanouir en toute sérénité. Un lieu où la peur, la violence ou la drogue n’ont pas leur place.

Cette expérimentation veut ainsi préserver les élèves, les personnels éducatifs et l’équilibre de la communauté scolaire.

Depuis plusieurs années, la Région Auvergne-Rhône-Alpes agit d’ailleurs avec constance pour renforcer la protection des lycées : vidéoprotection, contrôle d’accès, coopération étroite avec les Académies et les forces de sécurité.

Avec cette expérimentation, nous complétons cet engagement par un outil supplémentaire et ciblé.

 

Bien évidemment la protection de nos jeunes doit aussi être étayé par la sensibilisation et la prévention. Par une attention constante à la santé mentale des jeunes et à la lutte contre toutes les formes de harcèlement.

Car sécurité et bien-être sont les deux faces d’un même devoir éducatif. La Région Auvergne-Rhône-Alpes mène donc une politique volontariste en s’appuyant sur un réseau d’associations engagées qui interviennent au cœur des établissements scolaires.

Leurs actions permettent de libérer la parole sur toutes les pratiques addictives, la drogue bien évidemment mais aussi la consommation d’alcool, l’usage des cigarettes électroniques, toutes ces pratiques malheureusement souvent banalisées.

Je pense notamment :

• À l’expérimentation exemplaire, intitulée« Second souffle » menée au lycée Raymond-Cortat à Aurillac qui associe le personnel éducatif et infirmier autour d’ateliers de relaxation, de consultations psychologiques. Un chien d’assistance est également présent pour accompagner les élèves en difficulté et restaurer un climat apaisé au sein du lycée.
• Ou encore à notre appel à projets “Stop Harcèlement”, qui finance chaque année des initiatives locales pour améliorer le climat scolaire. Ces actions s’appuient sur des partenariats fortsavec des associations reconnues comme E-Enfance, Aroéven ou Colosse aux pieds d’argile, qui interviennent directement auprès des lycéens pour prévenir le harcèlement, le cyberharcèlement et les violences.
• Sans oublier le Bus Prévention Santé, qui sillonne les territoires pour informer sur la santé et la vaccination au Papillomavirus ;

Enfin, je tiens à remercier les personnels de nos lycées (infirmiers scolaires, conseillers principaux d’éducation, enseignants, personnels de vie scolaire). Avec discrétion et patience, ils repèrent, écoutent et rassurent. Ils sont souvent les premiers à déceler le mal-être d’un élève. Merci à eux.

Le groupe UDI, Centristes et Apparentés votera en faveur de ce rapport, convaincu que protéger nos lycéens, c’est aussi leur offrir un cadre où ils peuvent grandir sereinement et trouver écoute quand ils en ont besoin.

Je vous remercie.

 

Assemblée plénière du 16 et 17 octobre 2025 de la Région Auvergne-Rhône-Alpes

 

Lutter contre le fléau de la drogue : expérimentation de brigades cynophiles
dans les lycées / rapport n° : AP-2025-10-08-101560

Thématique : Éducation : lycées, enseignement supérieur, recherche et innovation

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Le nucléaire, moteur d’avenir pour une énergie décarbonée, l’innovation et la formation en Auvergne-Rhône-Alpes

Le rapport présenté illustre parfaitement la capacité de la Région à agir concrètement pour notre souveraineté énergétique et industrielle. Il mobilise tous les leviers régionaux – éducation, formation, innovation, recherche, industrie – pour structurer durablement la filière.

Les UDI, Centristes et Apparentés le disent clairement : nous soutenons pleinement le nucléaire, parce qu’il est au cœur d’un mix énergétique équilibré, garant d’une énergie décarbonée, stable et compétitive, pour nos entreprises comme pour nos habitants.

« Soutenir la filière du nucléaire, c’est miser sur l’excellence scientifique et industrielle de la région Auvergne-Rhône-Alpes. C’est croire en une région capable de conjuguer innovation et responsabilité, technologie et écologie. » Louis Giscard d’Estaing

Intervention de Louis Giscard d'Estaing

Monsieur le Président,

Chers collègues,

Le sujet qui nous réunit aujourd’hui touche bien à l’essentiel : notre souveraineté énergétique et industrielle.

L’histoire énergétique française nous enseigne une chose : l’indépendance – la souveraineté – ne se décrète pas, elle se construit.

C’est la vision qu’avait portée Valéry Giscard d’Estaing, qui fit du nucléaire un pilier de notre souveraineté nationale avec pas moins de 19 centrales et de 58 réacteurs nucléaires lancés, faisant progresser la part de la production nationale d’électricité nucléaire de 5% en 1974 à 38% en 1981 avant d’atteindre près de 80% dans les années 90 sous technologie française portée par une entreprise nationale.

Cet exemple, cet effort financier industriel et technologique reste inédit au plan mondial et vaut l’admiration de nos voisins européens et même de la Chine.

Cette approche, à la fois pragmatique et tournée vers l’avenir, reste aujourd’hui profondément la nôtre.

Et sur ce domaine, la région Auvergne-Rhône-Alpes est un pilier stratégique, un lieu majeur de déploiement du programme électronucléaire français qu’avait voulu le Président élu en 1974 avec 4 centrales majeures : celles de Bugey dans l’Ain (avec 4 réacteurs)  lancée en 1974, mise en service dès 1978 ; la centrale de Tricastin dans la Drôme (avec 4 réacteurs), lancée en 1974, mise en service en 1980 ; la centrale de Cruas dans l’Ardèche ( avec 4 réacteurs) lancée en 1977 et mise en service en 1983 ; Et enfin la centrale de Saint-Alban en Isère avec 2 réacteurs lancée en 1979 et mise en service en 1985.

Notre région, est la Première région électronucléaire de France, elle représente à elle seule 22% de la production nationale avec quatorze réacteurs, 1 300 entreprises et 48 000 emplois directs et indirects.

C’est un écosystème complet et performant, où se rencontrent excellence industrielle, savoir-faire scientifique, recherche, innovation technologique et formation de haut niveau.

Notre groupe UDI, Centristes et Apparentés le dit clairement : nous soutenons pleinement le nucléaire, parce qu’il est au cœur d’un mix énergétique équilibré, garant d’une énergie décarbonée, stable et compétitive pour nos entreprises comme pour nos administrés et nos habitants.

Le rapport qui nous est présenté aujourd’hui, illustre parfaitement la capacité de la Région à poursuivre concrètement l’effort engagé par notre pays, malheureusement pas toujours poursuivi au même niveau depuis lors, pour notre souveraineté énergétique et industrielle.

Il mobilise tous les leviers régionaux – éducation, formation, innovation, recherche, industrie – pour structurer durablement la filière.

Ce rapport regorge d’exemples concrets qui traduisent cette ambition régionale.
Parmi eux, celui de l’INSA Lyon nous a particulièrement marqué : une plateforme d’excellence dédiée aux petits réacteurs modulaires (dit SMR), développée avec des partenaires industriels et scientifiques majeurs. Ces technologies compactes, plus sûres et moins productrices de déchets, ouvrent la voie à un nucléaire plus flexible, mieux intégré aux territoires.

La Région prend toute sa part dans cette volonté. En soutenant ces projets stratégiques – de nouvelles formations et de nouveaux campus – elle accompagne concrètement le nucléaire du futur et donne à nos laboratoires, à nos écoles d’ingénieurs et à nos entreprises les moyens d’être à la pointe mondiale.

Car le nucléaire, c’est aussi un moteur d’innovation et de recherche fondamentale.
Les avancées issues de cette filière dépassent largement la seule énergie : elles concernent la santé, la défense, les matériaux, la robotique ou encore la cybersécurité.

En soutenant la recherche nucléaire, nous soutenons toute la recherche française !

Au-delà des chiffres et des technologies, c’est tout un territoire qui en bénéficie.
Le développement de la filière nucléaire, c’est d’abord des emplois qualifiés et durables partout en Auvergne-Rhône-Alpes dans nos entreprises, nos laboratoires, nos lycées techniques et nos centres de formation.

C’est aussi des retombées économiques directes pour nos PME, nos sous-traitants et nos territoires ruraux.

Et c’est enfin un formidable levier d’attractivité pour nos jeunes, qui peuvent se former et construire leur avenir ici, dans notre région qui croit en ses talents et en ses ingénieurs.

 

C’est cette ligne d’action que nous défendons aujourd’hui, en soutenant un nucléaire moderne, sûr et ouvert sur les autres énergies, capable d’accompagner le développement de la production d’énergie alternatives décarbonées.

Aux côtés du nucléaire, les énergies renouvelables ont toute leur place.
Avec des dispositifs comme le fonds OSER, la Région accompagne la production d’électricité solaire, l’hydraulique, la valorisation du biogaz, la géothermie…

C’est bien cette complémentarité qui fait la force de notre mix énergétique régional : durable, diversifié et souverain.

Chers collègues,

Le nucléaire c’est une filière d’avenir sous souveraineté nationale, qui contribue à la recherche, à l’emploi et à la transition écologique.

Soutenir cette filière, c’est miser sur l’excellence scientifique et industrielle de la Région Auvergne-Rhône-Alpes.

C’est croire en une région capable de conjuguer innovation et responsabilité, technologie et écologie, dans l’esprit et la prolongation de l’effort engagé par notre pays il y a 50 ans et dont nous bénéficions encore aujourd’hui

Je vous remercie.

 

Assemblée plénière du 16 et 17 octobre 2025 de la Région Auvergne-Rhône-Alpes

 

Soutenir le nucléaire pour défendre notre souveraineté / rapport n° : AP-2025-10-08-101448

Thématique : Éducation : lycées, enseignement supérieur, recherche et innovation

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Ce centre s’appuiera sur l’écosystème de la gastronomie française et ses filières, à commencer par un réseau d’organismes de formation qui proposent des parcours vers l’excellence et qui s’engagent à soutenir et accompagner les talents aux concours internationaux.

Intervention de Karine Lucas

Monsieur le Président, Chers collègues,

C’est indéniable, notre région est LE territoire de la gastronomie. Tant de grands chefs ont fait mijoter leur art sur notre territoire : Paul Bocuse et son mentor, la Mère Brazier, George Blanc, Anne-Sophie Pic ou Michel Troisgros pour ne donner que quelques exemples. Je pourrais continuer indéfiniment tant nous comptons de chefs talentueux en Auvergne-Rhône-Alpes.

Lyon, capitale mondiale de la gastronomie, accueille la plus importante compétition internationale dans le domaine : le Bocuse d’Or. L’art culinaire fait partie de notre ADN et le choix d’implanter ce centre dans notre région est une véritable source de fierté.

Même si nos chefs sont les plus reconnus à l’international et que notre art culinaire a été intronisé au patrimoine mondial de l’humanité par l’UNESCO en 2010, nous ne sommes pas le pays le plus titré dans les compétitions. Il est donc évident que la gastronomie avait besoin de son Clairfontaine. Un centre d’excellence de la Gastronomie qui donnera aux futurs champions les moyens de leurs ambitions afin de continuer à faire rayonner la culture française à l’international. Ce centre sera également un pôle d’innovation et de recherche, où les chefs de demain pourront expérimenter de nouvelles techniques et repousser les limites de la gastronomie.

Née d’une volonté commune de la Région Auvergne-Rhône-Alpes et l’Etat, la création du GIP a pour objectif de créer une émulsion entre les acteurs publics, les filières professionnels des métiers de la bouche et les organismes de formation, tout en assurant une pérennité financière à la structure.

C’est donc pour ces raisons, Monsieur le président, que notre groupe UDI, Centristes et Apparentés approuve ce rapport.

Je vous remercie.

Conseil Région Auvergne-Rhône-alpes du 21 et 22 mars 2024

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La Région met en place une politique volontariste pour susciter l’intérêt des jeunes pour les sciences, encourager les vocations scientifiques et favoriser l’insertion professionnelle des étudiants dans les filières scientifiques.

Mais malgré ces efforts, les filles ne représentent qu’un tiers des élèves en filière et seulement 37% des filles candidates au baccalauréat envisagent de s’orienter vers des filières scientifiques

Avec ce rapport, la Région renforce son action pour encourager les vocations scientifiques et techniques chez les lycéennes dès la classe de seconde grâce à la mobilisation des acteurs du territoire telle que Auvergne-Rhône-Alpes Orientation.

Intervention de Christophe Geourjon

Monsieur le Président,

Aujourd’hui, les femmes poursuivent leurs scolarités jusqu’au plus haut niveau de formation et accèdent à des métiers et à des niveaux hiérarchiques longtemps réservés aux hommes. Toutefois, force est de constater la persistance de difficultés rencontrées par les jeunes filles dans leur trajectoire scolaire et professionnelle.

Les chiffres sont clairs : seul un tiers des élèves des filières scientifiques et techniques sont des filles et seulement 37% des filles candidates au baccalauréat envisagent de s’orienter vers des filières scientifiques, malgré une évolution favorable constatée sur les dix dernières années.

Même si le rôle de la femme dans le milieu professionnel a énormément évolué, les filières scientifiques font, encore aujourd’hui, face à un phénomène d’auto-éviction, voir même d’auto-censure qui influence le choix d’orientation dès le lycée.

Le rôle du système éducatif est donc stratégique, car c’est en développant une sensibilisation à ces filières que nous arriverons à permettre aux élèves d’élargir leurs horizons professionnels au-delà des stéréotypes.

Nous devons donc poursuivre et intensifier nos efforts pour motiver l’accès aux études scientifiques et technologiques chez les lycéennes.

Notre groupe salue une nouvelle fois l’engagement de la Région pour renforcer l’égalité entre les femmes et les hommes, tout comme l’importance qu’elle accorde aux carrières scientifiques et technologiques.

En renforçant le partenariat avec l’Agence Auvergne-Rhône-Alpes Orientation pour sensibiliser les lycéennes aux filières scientifiques, en mobilisant les grandes institutions du territoire et en amplifiant le poids de la culture scientifique et technique nous affirmons notre engagement en faveur de l’égalité des chances dans le domaine scientifique.

En encourageant les vocations scientifiques des lycéennes, nous ouvrons la voie à un avenir où le talent et la passion ne sont pas déterminés par le genre, et où chaque jeune peut réaliser son potentiel sans entrave.

Vous l’aurez compris, notre groupe votera en faveur de ce rapport.

Je vous remercie.

Conseil Région Auvergne-Rhône-Alpes du 21 et 22 mars 2024

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• Le parcours réussite avec la création d’un dispositif de tutorat en complément de la bourse de la réussite.
• L’expérimentation de l’uniforme pour les établissements volontaires
• Le vote de la Dotation Globale de Fonctionnement de nos lycées pour 2024 avec plus de 10.8% de hausse avec un montant de 92M€

Intervention de Laurence Bussière

Monsieur le Président,

Madame la Vice-Présidente,

Chers collègues

La région agit pour ses lycées en 3 points :

Tout d’abord, le parcours réussite avec la création d’un dispositif de tutorat en complément de la bourse de la réussite. C’est une bonne initiative, qui va permettre à des jeunes de construire leur projet professionnel accompagnés par des tuteurs qui pourront les aider et les motiver pendant leurs études. Nous ne pouvons que nous en réjouir et savons pouvoir compter sur les proviseurs pour proposer les élèves le nécessitant. Les élus du groupe UDI-CA sont volontaires !

Le deuxième point, l’uniforme qui est un sujet qui fait débat…

Pour nous, l’uniforme, ou plutôt la tenue peut atténuer les inégalités socio-économiques en mettant tous les élèves sur un pied d’égalité. J’en veux pour preuve le proviseur d’un LEA qui m’avait sollicitée, bien avant que ce sujet vienne à l’ordre du jour à la Région ou au Gouvernement, et souhaitait, en accord avec les équipes pédagogiques et les parents d’élèves, que les élèves portent une tenue, particulièrement quand ils sont en stages extérieurs.

Quelle que soit la politique adoptée dans les établissements, il est primordial d’encourager le dialogue et la concertation.

 Enfin le vote de la Dotation Globale de Fonctionnement de nos lycées pour 2024.

Plus 10.8% de hausse avec un montant de 92M€ cela montre combien nous sommes attentifs à nos élèves et équipes enseignantes. Déclinées en CP parétablissement, aucun lycée ne voit sa part patrimoine baisser.

Les dispositifsd’accompagnement qui viennent en plus de cette dotation permettent d’intervenir au plus près des besoins de chaque établissement, particulièrement le dispositif énergie (18.5M€ en 2022 et 10.2M€ jusqu’à aujourd’hui) Nous poursuivons notre politique de travaux de rénovation, nous permettant de limiter l’impact budgétaire de la crise de l’énergie.

D’ailleurs, nos deux nouveaux lycées, Beltrane à Meyzieu et Gergovie en Auvergne, sont des exemples particulièrement vertueux.

Nous voterons bien sûr ce rapport.

Je vous remercie.

Intervention de Laurence Bussière

Assemblée plénière du 19 et 20 octobre 2023

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Le plan de solarisation de nos lycées c’est :

• La fabrication d’une énergie propre et en circuit court
• Un investissement rentable et vertueux
• Pour stabiliser les dépenses de fonctionnement des lycées

Intervention de Laurence Bussière

Monsieur le Président, Chers collègues,

Nous avons pu le voir au cours de la mission parlementaire « Souveraineté et indépendance énergétique de la France » : quand surviennent des crises économiques et géopolitiques, les énergies renouvelables permettent une vraie résilience.

Non seulement parce que nous produisons notre propre énergie, sans dépendre de la volonté parfois erratique de puissances étrangères, mais aussi parce que le coût de revient de l’électricité photovoltaïque est bien inférieur à celui de l’électricité achetée au réseau.

En consommant sa production d’électricité photovoltaïque, on évite ainsi une dépense aux coûts fluctuants, et de plus en plus onéreuse.

Et puis, la filière solaire a aussi acquis une vraie maturité technologique, qui invite à la confiance.

Cela explique pourquoi la demande d’installations photovoltaïques explose. C’est à la fois lié aux prix de l’électricité, mais aussi à la baisse des prix des installations.

Et notre exécutif ne s’y pas trompé, avec ce plan de solarisation des toits de nos lycées. Une installation-type pour un toit de lycée coûterait 264 000€ TTC, et sur l’ensemble de la durée de vie des panneaux, rapporterait 517 000€ après paiement des coûts d’investissement et de fonctionnement.

C’est donc un investissement très rentable, en plus d’être vertueux sur le plan de la décarbonation et de la souveraineté, chers à notre majorité régionale.

Nous voulons souligner l’importance de ce dispositif afin de diminuer les consommations, compte tenu de la volatilité des tarifs énergétiques et des hausses constatées, qui rendent problématiques les dépenses de fonctionnement des lycées.

La solarisation de nos établissements s’inscrit dans la droite lignée du Plan de sobriété énergétique des lycées et du Plan Marshall 2. Cette cohérence est à saluer.

Et nous souhaitons que demain, les onduleurs achetés pour ces lycées puissent tous être produits en France, ou en Europe tout du moins, afin de cesser de nous approvisionner en Chine notamment.

Il faudra nous en assurer rapidement, et le projet de loi Industrie verte et les gigafactories qui fleuriront sur notre territoire national faciliteront ces achats.

C’est l’un des enjeux du rapport sur le foncier industriel que nous étudierons demain matin, et qui va là aussi dans le bon sens.

Et puis, ce plan solarisation des lycées contribuera aux objectifs de notre SRADDET, dans lequel la Région vise le développement de 5.000 Mégawatts-crêtes d’ici à 2030 pour les nouvelles installations photovoltaïques, soit une augmentation de 333% par rapport à 2021.

Nous nous en félicitons, et c’est pourquoi, monsieur, le Président, notre groupe UDI, Centristes et Apparentés votera POUR ce rapport.

Je vous remercie.

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Ce plan répond avec volontarisme à notre ambition : poursuivre sur la voie de la réindustrialisation, de la relocalisation, de la digitalisation et de la décarbonation de l’industrie.

Intervention de Jean-Louis Guyader

Monsieur le Président, Chers collègues,

Je soulignerai pour commencer  un point de ce schéma : l’ambition de rapprocher le monde de l’enseignement supérieur et les territoires qui conduit finalement à rapprocher les formations techniques supérieures des lieux d’implantation des industries. Nos grands voisins et compétiteurs européen avaient bien compris l’enjeu et mis en œuvre avec succès cette vision autour de Munich ou de Milan par exemple.

Je soulignerai aussi la nécessaire promotion des métiers de l’ingénierie et de l’industrie auprès de notre jeunesse. Il faut voir dans l’ingénierie un beau métier scientifique, un métier de créateur technique et souvent un métier de passion. L’annonce par le Ministre de l’Éducation nationale de la suppression de l’enseignement de la Technologie au collège, sonne comme un glas de l’avenir industriel de la France !

Notre écosystème régional est éminemment riche au niveau de la recherche, de l’innovation et de l’enseignement supérieur, mais les besoins en compétences n’en demeurent pas moins immenses en Auvergne-Rhône-Alpes, qui est la 1ère région industrielle de France.

Doté d’une enveloppe conséquente de 140 millions d’euros pour la période 2023-2028, ce nouveau plan s’articule autour de 3 axes d’intervention prioritaires que j’aimerai commenter :

• Augmenter rapidement le nombre de nouveaux ingénieurs et techniciens en région

C’est le reflet de notre ambition pour l’industrie et la relocalisation industrielle, passer de 6 000 à 8 000 ingénieurs diplômés chaque année en Auvergne-Rhône-Alpes, c’est doubler la dynamique de croissance du nombre de diplômés constatée depuis 2017, nous soutenons bien sur cette ambition car les emplois non pourvus sont nombreux.

• Renforcer le maillage des formations régionales avec les entreprises et les territoires

Je suis particulièrement fan de cette ambition car c’est aller chercher les talents dans la ruralité où l’éloignement et les couts d’étude conduisaient nos jeunes à ne pas se diriger vers l’enseignement supérieur dispensé dans les métropoles.

• Attirer et conserver les talents, promouvoir les métiers techniques des industries régionales

Conserver les talents ! J’aimerai souligner ce point, car l’ingénieur made in France est un ‘produit’ qui s’exporte bien, très bien , trop bien ! c’est l’ancien prof de l’INSA, de l’ECAM ou de l’ENSTA qui vous le dit ; les départs trop massifs de nos diplômés vers des  pays amis  doivent nous interroger sur l’attractivité des postes qui leurs sont proposés en France. L’élu de l’Ain, département riverain de la Suisse, en sait quelque chose !

Avec ce rapport nous jouons pleinement notre compétence et nous poursuivons nos priorités en matière de formation et de développement économique de notre territoire. Le CESER l’a confirmé dans son avis, ce plan répond aux objectifs que nous nous sommes fixés en matière de réindustrialisation, relocalisation, digitalisation et décarbonation de l’industrie. C’est au plus vite qu’il faut apporter des réponses aux difficultés de recrutement des ingénieurs et des techniciens par nos entreprises régionales car le frein au développement est patent , j’en suis témoin dans le Parc industriel de la Plaine de l’Ain (le PIPA) : les emplois sont prêts à être pourvus mais ne trouvent pas toujours preneur, malgré des missions stimulantes et des salaires qui deviennent attractifs.

Ce plan s’inscrit bien sûr dans notre démarche d’aménagement équilibré des territoires, que nous avons insufflée notamment dans le Contrat de Plan Etat-Région et les « Pactes ruralité » votés hier après-midi.

Monsieur, le Président, notre groupe UDI, Centristes et Apparentés votera POUR ce rapport, qui répond avec ambition et volontarisme à un enjeu important si nous voulons poursuivre sur la voie de la montée en compétence et de la réindustrialisation.

Je vous remercie.

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C’est la reconnaissance du corps enseignant envers les jeunes impliqués dans leurs études C’est la récompense les efforts fournis : « l’excellence des résultats » et « mérite personnel »

La Bourse à la réussite, c’est une gratification de 1000 € au bénéfice de 750 jeunes par an.

Un incitatif financier pour que ces jeunes persévèrent dans leur scolarité, pour se dépasser ou pour s’engager dans la vie scolaire.

Intervention de Laurence Bussière

Monsieur le Président, Chers collègues,

Les jeunes ont besoin d’avoir des modèles, des repères, de pouvoir s’identifier et notre société ne leur offre pas toujours de bons exemples…

 La reconnaissance de parcours particulièrement méritants des élèves qui bénéficieront de cette bourse de la réussite est un bon moyen d’exprimer notre intérêt pour les valeurs portées par ces jeunes et de mettre en lumière des comportements vertueux.

Avec la bourse au mérite et la bourse au mérite +, ce sont aussi des encouragements à la poursuite des études, à l’excellence scolaire, à l’engagement

Notre groupe UDI, Centristes et Apparentés votera POUR ce rapport.

Je vous remercie.

Laurence Bussière

C’est la récompense les efforts fournis : « l’excellence des résultats » et « mérite personnel »

La bourse au mérite que notre Région a mis en place depuis 2016 est un excellent moyen de reconnaître et de récompenser les élèves les plus méritants de notre Région, tout en les encourageant à continuer à exceller dans leur parcours scolaire. Cette bourse concerne les élèves de troisième, de seconde, de première et de terminale qui ont obtenu une moyenne générale supérieure ou égale à 16/20.

Aujourd’hui, la Région Auvergne-Rhône-Alpes innove en proposant la bourse de la réussite des lycéens. Cette bourse, c’est la reconnaissance du corps enseignant (enseignant, conseiller principal d’éducation ou membre de l’équipe de direction de l’établissement de formation) envers les jeunes impliqués dans leurs études et qui récompense les efforts fournis tant dans « l’excellence des résultats », que dans le « mérite personnel ».

Toutefois, il est important que notre collectivité qui offre ces bourses veille à ce qu’elle ne contribue pas à des inégalités ou à une pression excessive sur les étudiants. Il est également important de promouvoir l’accès à l’éducation pour tous les étudiants, quelle que soit leur situation économique ou leur domaine d’études.

Une gratification de 1000 € au bénéfice de 750 jeunes par an, c’est un incitatif financier pour que ces jeunes persévèrent dans leur scolarité, pour se dépasser ou pour s’engager dans la vie scolaire.

Notre groupe salue cette bourse au mérite qui récompense les élèves, qui par leur excellence et par leur esprit d’initiative, méritent reconnaissance et encouragement pour poursuivre à exceller dans leur parcours scolaire, puis professionnel.

Assemblée plénière du 9 et 10 mars 2023

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Intervention de Laurence Bussière

Monsieur le Président, Chers collègues,

Monsieur le Président,

Chers collègues,

La Région poursuit son engagement en direction de l’enseignement privé sous contrat avec l’Éducation Nationale.

Participant au service public d’enseignement, représentant dans la région Auvergne Rhône Alpes 46% en nombre de lycées mais 28% des effectifs, ces établissements, on le voit bien, ont des caractéristiques différentes et permettent à nos enfants et leur famille de répondre à leur choix, leurs attentes ou leurs contraintes.

Ils permettent aussi, dans les zones en tension démographiques d’accueillir les nouveaux lycéens dont l’arrivée a parfois été mal évaluée…. Il peut être utile de rappeler que dans certains départements, l’enseignement privé accueille 40% des lycéens.

Par cette convention sur 5 ans, il est proposé de réévaluer les forfaits d’externat des lycées privés relevant de l’Éducation Nationale afin d’approcher un calcul à parité avec les établissements publics. En effet, le contexte énergétique et inflationniste est le même pour tous.

Cette convention définit aussi les modalités du montant de 120 M€ d’investissement que la Région apportera pour leur permettre de s’adapter, se rénover en améliorant leur efficacité énergétique, leur accessibilité ou leur sécurité, bref d’apporter un environnement plus favorable aux élèves.

La région produit un effort équitable pour l’ensemble des lycéens de la Région. C’est un choix politique fort, un choix assumé dont nous nous félicitons et que notre groupe soutient sans aucune ambiguïté.

Vous l’aurez compris, Monsieur le Président, le groupe UDI-CA votera pour ce rapport.

Je vous remercie.

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